ITALIA 2A
Tervetuloa opiskelemaan ihanaa italiaa!
Tälle sivulle päivitän tunneilla käydyt asiat pähkinänkuoreen siten, että ne ovat koska tahansa kellonajasta riippumatta kaikkien kurssilaisten saatavilla. Blogin kautta pääset siis tarkastamaan kunkin oppitunnin sisällön, osan tunnilla jaetusta materiaalista sekä jokaisella kerralla annetut kotitehtävät. Kotitehtävät löytyvät aina saman päivämäärän alta, kun ne on annettu. Näin pysyt helposti kärryillä, vaikka et aina pääsisikään osallistumaan tunnille.
Blogin kautta saatan joskus myös jakaa hyödyllisiä linkkejä, opiskeluvinkkejä tai vaikka jotakin kiinnostavaa italiankielistä luettavaa!
Tehdään yhdessä kurssista viikkomme kohokohta! 💛
31.3.
Kotitehtäväksi saitte s. 28 tehtävät piacere-verbin tavoin taipuviin verbeihin liittyen. Asia löytyy kirjasta s. 26-27, voitte tutustua tähän aukemaan vielä ennen tehtävien tekemistä.
Kuuntelimme kpl 2 ensimmäistä kertaa ja teimme siihen liittyvät alleviivaukset (1-5). Ensi viikolla harjoittelemme vielä sanastoa laajemmin! Kotiin saitte tähän liittyen s. 40 teht. 6.
Tämän jälkeen meillä on vielä 2 kertaa eli ti 14.4. on viimeinen tunti: tehdään taas jotain kivaa ja syödään herkkuja!💜
17.3.
Kotiin saitte s. 22 teht. 15 oman mielipiteen ilmaisemiseen liittyen.
Tänään kävimme luetunymmärtämistekstit A ja B läpi, tässä vielä sisältökysymykset niihin:
TESTO A sisältökysymykset:
1. Miksi Leccen historiassa ja arkkitehtuurissa esiintyy monenlaisia tyylejä?
2. Mikä on kaupungin tärkein arkkitehtuurin taidesuuntaus?
3. Mitä Leccen keskustassa voi ihailla?
TESTO B sisältökysymykset:
1. Mistä mantova oli kuuluisa jo Rooman valtakunnan aikana?
2. Millä aikakaudella kaupunki kukoisti?
3. Miksi Mantegnan "La camera degli sposi" on tärkeä taideteos?
4. Mitä voit maistaa mantovassa?
10.3.
Tänään opimme uutena miten piacere käyttäytyy perfektissä s. 20. Kotiin saitte tähän liittyen teht. 13 ja 14 s. 21. Valmistautukaa myös vastaamaan parille kysymykseen:
Cosa hai fatto questa settimana?
3.3.
Tänään harjoittelimme vielä kappaleen 1 sanastoa ja kertasimme perfektiä. Tarkistamme viime kerran läksyt seuraavalla kerralla (s. 14 teht 4 ja 5). Uutena läksynä saitte s. 17 teht.8 sekä s. 19 teht. 10.
Viikon päästä opimme s. 20 asiaa eli miten piacere-verbi käyttäytyy perfektissä.
Alla prossima settimana!
24.2.
Tänään kertasimme kellonajat tunnin alkuun: muistelimme miten vastata kysymyksiin "Che ore sono?" ja "A che ora..?
Uutena kuuntelimme Si parte 2! -kirjasta kpl 1 tekstin kaikki kolme dialogia ja etsimme niihin alleviivaukset.
Lopputunnista teimme kuuntelun s. 14.
Kotitehtäväksi saitte s. 14 teht. 4 ja 5. Myös ensimmäisen kappaleen sanastoa voi lueskella ensi viikon harjoituksia ajatellen! 😊
10.2.
Tänään harjoittelimme miten vastata kysymykseen Che tempo fa? / Come è il tempo? ja opimme vastaamaan kysymyksiin myös perfektissä Che tempo ha fatto ieri? / Come è stato il tempo ieri?
- Ensi viikolla (viikko 8) ti 17.2. on talviloma eikä meilläkään ole tuntia! 💫
- Tästä pääset katsomaan uudelleen harjoituksen perfektiin liittyen.
- Tässä vielä poissaolijoille luetunymmärtämistehtävät, jotka jaoin teille lomalukemiseksi. Teksti on aika vaikeaa, älkää pelästykö! Palataan näihin loman jälkeen! 😊
3.2.
Tänään perfektiharjoitukset jatkuivat ja kotitehtäväksi saitte vastata monisteen teht. 9 kysymyksiin. Aloitetaan ensi tunti kysymällä näitä parilta.
Kotitehtäväksi saitte myös kirjoittaa pienen tekstin erilliselle paperille otsikolla Le mie vacanze. Tässä on oiva tilaisuus altistaa itsensä perfektille - kokeilkaa rohkeasti averella ja esserellä toimivia verbejä sekä refleksiiviverbejä. Kirjasta s. 199 ja viime viikon monisteesta voi ottaa käyttöön erilaisia ajan ilmaisuja.
27.1.
Tänään kävimme asiaa perfektin apuverbin valinnasta s. 201 ja harjoittelimme epäsäännöllisiä partisiippimuotoja s. 210.
Kotitehtäväksi saitte monisteen tehtävät 8 ja 9 perfektiin liittyen sekä s. 202 teht. 6 ja seuraavalta sivulta tehtävän 7.
Tässä vielä poissaolijoille tunnilla jakamani monisteet. Materiaalit on kirjasta Bella vista 1 ja mielestäni asia on esitetty siinä tosi selkeästi! 👌
Näät sivut tarkempina klikkaamalla ne auki.
20.1.
Tänään juteltiin vielä pronomineista ja siirryimme seuraavaan kappaleeseen: uudessa kappaleessa 10 tulee mm. perfekti, joka on kielioppiasiana tosi tärkeä ja hyödyllinen. Asia on kirjassa s. 200.
Harjoittelimme tämän päivän tunnilla säännöllisten partisiippien muodostamista. Tähän voi tutustua halutessaan jo kotona etukäteen.
Ensi viikolla opimme asiaa apuverbin valinnasta s. 201 ja harjoittelemme kpl 10 sanastoa. Kotitehtäväksi saitte s. 199 teht. 5.
Perfekti opitaan pikkuhiljaa pienissä osissa.👌
Ci vediamo la prossima volta!
13.1.
Tänään kertasimme hiukan refleksiivipronomineja ja opimme lisää pronominin paikasta s. 184. Kotiin saitte tehtävät s. 186-187.
Ensi viikolla päästään jo uuteen kappaleeseen 10!
Ci vediamo alla prossima!
2.12.
Grazie a tutti! 💖 Meillä on ollut upea syksy italian kielen parissa - tammikuussa jatketaan uudella tarmolla! Kiitos kaikille vielä sinnikkäästä läsnäolosta tunnilla, meillä on ihan huippu ryhmä!
Opintopistesuorittajilla on lomalla hyvä hetki täydentää oppimispäiväkirjaa, jos poissaoloja on kertynyt! 👌 Loman jälkeen jatketaan vielä refleksiiviverbeillä ja uuden kappaleen (10) myötä opimme kertomaan asioita mennessä aikamuodossa, perfektissä.
Vi auguro un buon natale e felice anno nuovo!🌲
______________
Prodotti d'Italia_alleviivaukset
tutti gli stranieri
assaggiare
oltre a
tipica di
è prodotta
una forma
veri e propri ambasciatori del gusto italiano
sempre dal nord
non potete non provare
indicare un luogo
impossibile indicare una sola zona
lungo tutto lo stivale
25.11.
Tänään saitte läksyksi tutustua s. 182 asiaan ja tehdä teht. 11. Uutena opimme refleksiiviverbeistä s. 183. Tähän liittyen saitte kotiin s. 184 teht. 13.
Tästä pääsette katsomaan vielä uudelleen Francescon videon "10 cose da evitare in Italia"
Ensi viikolla on viimeinen kerta ennen joulua, voitte halutessanne tuoda jotakin yhteistä naposteltavaa. Luvassa on ainakin musiikkia sekä pientä kertausta!😉
Toivottavasti näen vielä mahdollisimman monet teistä viimeisellä tunnilla! 💖
Alla prossima!
18.11.
Tänään harjoittelimme vielä kpl 9 sanastoa ja opimme uutena indefiniittipronimineja s. 179. Tähän liittyen saitte kotiin tehtävät 8-9 s. 180-181.
11.11.
Tänään opimme s. 164 asiaa quello -sanasta ja saitte kotitehtäväksi s. 165 teht. 15 sekä s. 178 teht. 6. Kuuntelimme uutena myös kappaleen 9 Un fine settimana fuori porta. Lueskelkaa vielä kappaleen tekstiä, palaamme sanaston kimppuun ensi viikolla! 👌
4.11.
Tänään harjoittelimme hintojen kysymistä kpl 8 hengessä s. 155 sanastoa hyödyntäen. Lisäksi luimme kappaleen verbit s. 162 ja muodostimme niistä lauseita.
Kotitehtäväksi saitte s. 162 teht. 12 sekä s. 163 teht. 13.
28.10.
Tänään opimme uutena s. 158 ja 160 asiaa määristä. Kotitehtäväksi saitte s. 161 tehtävät 10 ja 11.
21.10.
Harjoittelimme vielä kpl 8 sanastoa pelin avulla ja uutena kävimme määrän ilmaisuja s. 156. Kotitehtäväksi saitte s. 159 tehtävät.
Tästä pääsette katsomaan kokonaisuudessaan videon ostosten tekemiseen liittyen.
Ci vediamo alla prossima! 👋
7.10.
Tänään kuuntelimme loppuun kappaleen 8. Kotitehtäväksi saitte etsiä tekstistä tehtävien 1-4 mukaiset alleviivaukset ja tutustua s. 155 sanastoon.
Ensi viikolla ei ole tuntia - syysloma! 😇💫
30.9.
Treenailimme vielä piacere -verbiä kaikissa persoonissa, kysymyksinä ja toteamuksina, kielteisinä ja myönteisinä. Uutena opimme s 140 verbin MANCARE, jolla voi ilmaista jonkun asian puuttumista. Tämä verbi toimii hyvin samalla tavoin kuin piacere, eli verbi on joko yksikössä manca tai monikossa mancano: verbi valikoituu puuttuvan asian/puuttuvien asioiden perusteella.
- Mi dica!
-Vorrei un caffè macchiato, per favore. un aranciata / due cornetti / due fette di crostata
- Un attimo, lo porto subito. la / li / le
- Scusi, cameriere! (Mi) manca lo zucchero. / (Mi) mancano i tovagliolini.
- Non c'è problema, arrivo subito!
23.9.
Tänään harjoittelimme vielä piacere-verbiä eri persoonissa, myönteisenä ja kielteisenä, kysyen ja todeten. Uutena opimme MANCARE-verbin s. 140 ja totesimme sen käyttäytyvän hyvin samalla tavalla kuten piacere: verbi valitaan puuttuvan asian/asioiden perusteella (yksikkö tai monikko).
Kotitehtäväksi saitte lukea s. 140 verbit ja tehdä tehtävän 13 s. 141.
16.9.
Tänään harjoittelimme vielä piacere-verbiä ja uutena opimme objekti- (s. 133) ja datiivipronominit (s. 136).
Objektipronomineilla voit korvata objektin lauseessa toistamatta sitä puheessa liikaa, esim. "Prendo una pizza margherita. La vorrei senza basilico"
Kotitehtäväksi saitte s. 134: 7b, s. 137: 10ab ja s. 139: 12.
Jos joku vielä haluaa suorittaa kurssista 2 opintopistettä, tuon tunnille informointi- ja suostumuslomakkeita vielä ensi kerralle! 👌
9.9.
Olipa kiva nähdä teitä pitkän kesätauon jälkeen, uudetkin opiskelijat sujahtivat hienosti joukkoon! Päätimme käydä kpl 7 asiat rauhassa loppuun ennen uuteen kappaleeseen 8 siirtymistä.
Kuuntelimme kpl 7 vielä ja teimme siihen liittyen sanastoharjoituksia. Uutena opimme miten PIACERE-verbi toimii s. 138. Tähän liittyen teemme vielä lisää harjoituksia ensi viikolla ja opimme kertomaan mieltymyksistä kaikissa persoonissa.
Ci vediamo la prossima settimana! 👋
8.4.
Iso kiitos kaikille kuluneesta vuodesta ja upeasta panoksesta tunneilla - meillä on huippuryhmä! 💖 Onnittelut myös ahkerille 2 opintopistettä suorittaneille!👏
Olen ehdottanut teidän kurssia jatkavaksi samalla omalla paikallaan, ilmoittautuminen alkaa jo ihan pian 26.5. klo 10! Tästä pääsette suoraan opiston sivuille, löydätte sieltä ilmoittautumisohjeet ja tarkempaa tietoa kursseista.
Vi auguro una bellissima estate, ci vediamo l'autunno prossimo! 👋
1.4.
Tänään olikin toisiksi viimeinen kerta tänä keväänä. Toivottavasti näen vielä mahdollisimman monia teistä kurssin viimeisellä kerralla 8.4. Katsomme tunnilla italialaisen elokuvan Perfetti conosciuti (Salaisuuksien illallinen) suomenkielisillä teksteillä.
Tänään harjoittelimme vielä kappaleen 7 sanastoa ja ravintolatilauksia.
Alla prossima settimana! 💖
25.3.
Tänään harjoittelimme monisteen avulla yhdistettyjä prepositioita (taulukko sivulla 120. Tämä asia kirkastuu ajan kanssa. Älkää siis pelästykö jos taulukko ei jää ensimmäisestä kerrasta mieleen!
Kuuntelimme uutena kpl 7 Andiamo al ristorante dialogit 1-2. Kotitehtäväksi saitte lueskella kappaleen tekstiä sanaston kanssa. Ensi viikolla kuuntelemme kappaleen vielä kokonaisuudessaan ja harjoittelemme ravintolasanastoa! 😍🍕
Alla prossima volta!
18.3.
Alkutunnista tutustuimme Polignano a mare -nimiseen puglialaiseen rantakapunkiin. Harjoittelimme vielä omistusmuotoja ja kertasimme ajan ilmaisuja s. 116 ja teimme tehtävän 6.
Muistelimme lopuksi myös oppimiamme prepositioita ja kuuntelimme Domenico Modugnon kappaleen Volare. Kappaleen voit kuunnella uudelleen tästä.
10.3.
Opimme uutena s. 117 omistusmuodot ja kotitehtäväksi saitte s. 117 teht. 7.
4.3.
Tänään harjoittelimme kpl 6 sanastoa sekä tilauksia kahvilassa itselle ja koko pöytäseurueelle. Harjoitukset jatkuvat ensi viikolla saman aiheen kimpussa! 👌 Ei läksyä, mutta voitte lukea kotona vielä kappaletta ja kahvilasanastoa.
Alla prossima settimana! 💖
11.2.
Tänään kuuntelimme uuden kappaleen 6 Andiamo al bar. Talviloman jälkeen jatkamme kivaa kahvila-asiaa ja teemme tilauksia sekä itselle että koko pöytäseurueelle. Mukavaa ja hyödyllistä asiaa siis tiedossa! 😇🍩
Viikolla 8 on talviloma ja meilläkään ei siten ole tuntia ensi viikolla ti 18.2.!
4.2.
Tänään opimme asiaa s. 96-97 ja uutena tuttavuutena modaaliapuverbit s. 101.
Kotitehtäväksi saitte s. 96 tehtävän 8 ja s. 101 teht. 14. Tarkistellaan nämä ensi tunnin alussa! 👌
Ensi viikolla 11.2. meillä on vielä tunti normaalisti. Viikolla 8 on talviloma ja meilläkään ei siten ole tuntia ti 18.2.
28.1.
Kävimme uutena c'è/ci soono -asiaa s. 94. Kotitehtäväksi saitte kertoa, mitä kotikaupungissanne on nähtävää esim vastaamalla kysymykseen:
Cosa c'è da vedere a Turku?/a Helsinki/a Riga?
21.1.
Tänään teimme kpl 5 ympärillä sanastoharjoituksia ja opimme uutena paikkoja kaupungilla sekä kysymään kaverilta Che lavoro fai?
Ensi viikolla opettelemme kertomaan oman ammatin ja tuon teille yhden vielä kattavamman monisteen ammateista!
Alla prossima! 😊
14.1.
Tänään kuuntelimme ja luimme kpl 5 Dove andiamo? - In città kokonaisuudessaan. Teimme kappaleeseen alleviivaukset 1-5 "etsi tekstistä" -tehtävien mukaisesti. Poissaolijat pääsevät hyvin mukaan näiden alleviivausten avulla.
Kotitehtävänä voisitte lukea vielä kappaletta 5 sanaston ja ajatuksen kanssa. Harjoitellaan kpl 5 sanastoa ensi viikolla vielä enemmän!
Ci vediamo! 💖
7.1.
Olipa kiva taas nähdä teitä kaikkia pitkän joulutauon jälkeen!
Tunnilla kävimme läpi vielä s. 78 asiaa ja siihen liittyen saitte kotitehtävän 12 s. 80. Harjoittelimme myös nopalla s. 79 verbejä ja kotiin tuli teht. 11 samalta sivulta.
Kuunnellaan uusi kpl 5 ensi viikolla vielä kokonaisuudessaan ja tehdään sanastotehtäviä siihen liittyen.
Poissaolijat pääsevät hienosti kelkkaan kotitehtävien avulla, niitä tarkistelemme ensi tunnin alussa.
Ci vediamo!
26.11.
Tänään opiskelimme rennosti mm herkkujen, tietovisan ja työpisteiden äärellä. Kiitos kaikille kuluneesta syksystä, meillä on huippu ryhmä ja tästä on hyvä jatkaa italian opintoja tiistaina 7.1.! 😇
Tästä pääsette vielä kuuntelemaan Astro del ciel -kappaleen Laura Pausinin tähdittämänä - joulumieli on tämän myötä taattu! 💫
Ihanaa joulunaikaa kaikille!💖 Buon natale e felice anno nuovo a tutti!
Annika
19.11.
Tänään opimme epämääräiset ja määräiset artikkelit sekä fare-ilmaisuja. Kävimme vielä kpl 4 sanastoa pelin avulla.
Kotitehtäväksi saitte s. 75 teht. 7. Tämän tehtävän avulla poissaolijatkin pääsevät vielä hyvin mukaan! 😊
Ensi viikolla teemme harjoituksia työpisteillä eri aiheiden ympärillä sekä pelaamme hauskaa Kahoot-tietovisaa! Kirjan tähän astisia asioita siis kannattaa kertailla. Tuon teetä ja pipareita, voitte halutessanne tuoda jotakin pientä yhteistä pikkujouluevästä, mutta se ei ole pakollista!
Toivottavasti mahdollisimman moni pääsee paikalle! 💖
A martedì prossimo!
12.11.
Tänään harjoittelimme kpl 4 sanastoa ja ensi viikolla tulee tärkeää asiaa artikkeleista!
Meillä on vielä kaksi kertaa jäljellä ennen joulutaukoa - vuoden viimeiselle tunnille 26.11. ajattelin työpistetyöskentelyä kertauksen hengessä sekä pientä tietokilpailua! 📚
Alla prossima settimana!
5.11.
Tänään kuuntelimme kpl 4 uutena ja teimme siihen alleviivauksia. Ne löytyvät tästä alta 👇 Harjoittelimme vielä hiukan verbejä pelin avulla ja uutena opimme s. 79 verbin FARE. Kävimme sen etukäteen, koska kappaleessa on hurjan paljon fare-verbillä toimivia ilmaisuja, jotka eivät kuitenkaan suomeksi käänny "tehdä". Fare colazione, fare sport,.. etc.
Ensi viikolla harjoittelemme tätä sanastoa vielä sekä muita fare-fraaseja.
Kotitehtävät:
s. 68 teht. 1 ja s. 69 teht. 3. Tehtävä 3 on suullinen harjoitus, mutta voitte kotona valmistautua kysymään ja vastaamaan.
Ci vediamo la prossima settimana! 💙
Alleviivaukset_kpl 5 La mia giornata
Vadim:
Miten vietät päiväsi?
aamulla nousen ylös
peseydyn
juon kupin teetä
tulen kurssille
menen kirjastoon
teen tehtävät
Tanja:
nousen tosi aikaisin
valmistan aamiaista
käyn suihkussa
lounaan jälkeen
tykkään käydä kävelyllä
iltaisin menen aikaisin nukkumaan
Betty:
tykkään tehdä asiat rauhallisesti
palatakseni kotiin
iltapäivisin
opiskelemme yhdessä italiaa
joskus syömme illallista yhdessä
Pekka:
aamuisin herään aikaisin
syön aamiaista kahvilassa
tulen tänne kouluun aina ajoissa
syön lounaan
syön illallisen aikaisin
tykkään urheilla
pyöräilen usein
joskus tapaan ystäviä
menen aina nukkumaan ennen klo 10
Sophie:
herään melko aikaisin
tulen kiireesti tänne kurssille
olen usein myöhässä
olen iloinen, että asun lähellä Bettyä
olette todella ahkeria
ei haittaa jos tulet myöhässä
30.10.
Verbikertauksen jälkeen kävimme vielä asiaa substantiivin sukuun ja lukuun liittyen s.52-55. Kotona voisitte tehdä tehtävän 11 s. 55.
Uutena opimme säännöllisten verbien kolme verbityyppiä. Verbistä otetaan pois -are, -ere tai -ire ja tilalle laitetaan persoonapääte - näin saat taivutettua haluaamaasi muotoon kaikki italian säännölliset verbit. Tähän liittyen saitte kotiin tehtävät 12a ja b s. 57.
Kappaleen verbeistä s. 56 DARE on epäsäännöllinen!👻
Tunnilla on hyvä mennä istumaan jonkun kurssikaverin viereen, koska teemme paljon pariharjoituksia. Joskus voit jo tunnin alussa mennä eri ihmisen viereen istumaan, näin saat vaihtelua tehtäviin! 😉
Ci vediamo il prossimo martedì!
22.10.
Tänään päästiin hurjasti asioissa eteenpäin. Opimme uutena vastaamaan kysymykseen A che ora? - eli mihin aikaan jotakin tapahtuu s. 48 alareunasta. Opimme myös Questo-sanan käyttöä s. 51 sekä substantiivin suvusta ja luvusta s. 52-53. Vielä viimeisenä opimme värit s. 54.
Kotitehtäväksi saitte
s. 51 teht. 8
s. 53 teht. 9
s. 55 teht. 10
Epäsäännöllisten verbien kertausta toivottiin, joten otetaan tunnin alkuun jokin kertaava tehtävä! 😊👍
Ci vediamo!
Annika
8.10.
Olipas kiva nähdä teitä kaikkia! Tänään pelasimme tombolaa numeroilla - Tanti auguri ai vincitori! 💖
Opimme uutena kellonajat ja harjoittelimme kpl 3 sanastoa vielä lukien ja pelaten. Kotitehtävänä voisitte tehdä teht. 2 s. 44 ja teht. 4c s. 45.
Nähdään syysloman jälkeen taas ti 22.10.!
Ci vediamo dopo le vacanze autunnali il ventidue ottobre! 😉
Annika
1.10.
Tänään kuuntelimme kappaleen 3 ja saitte kotitehtäväksi vielä lueskella sitä kotona. Lisäksi kotiin tuli s. 34 teht. 10. Uutena opimme numerot ja ensi kerralla pelaammekin tombolaa eli bingoa italiaksi. Luvassa palkintoja! 😇 Numerot kannattaa siis vielä lukaista kertaalleen läpi.
Ensi viikolla on vielä tunti normaalisti, mutta VIIKOLLA 42 on syysloma ja meidänkin tunti jää siten väliin ti 15.10.
Alla prossima! 😉
24.9.
Tunnilla kävimme asiaa s. 28-30 ja kotitehtäväksi saitte s. 31 tehtävän 7. Opimme verbit s. 32 ja teimme tunnilla tehtävän 9 s. 33. Ensi viikolla pääsemme kappaleeseen 3: halukkaat voivat tutustua siihen jo etukäteen! Seuraavassa kappaleessa on tulossa tärkeää asiaa verbeistä, numeroista ja kellonajoista - luvassa siis paljon kivoja tehtäviä ja hyödyllistä asiaa!
A presto!💖
17.9.
Olipas kiva tunti! Siirryimme kappaleeseen 2: kuuntelimme kappaleen tekstin ja kävimme sen läpi lautapelin avulla. Ensi viikolla harjoitukset jatkuvat! Kotitehtäväksi saitte miettiä kpl 1-2 keskeisiä kysymyksiä ja vastauksia niihin. Olen kerännyt kysymyksiä tänne ja keskustelemme niiden avulla tästä lähtien aina tunnin alussa. Näin small talk -taidot kehittyvät kuin huomaamatta!😋
Ensi viikolla jatkamme kpl 2 asiaa eteenpäin!
Ci vediamo!
10.9.
Tänään kävimme läpi vielä kappaleen 1 sanastoa ja opimme lisää kansallisuussanoista. Uutena opimme myös verbit ESSERE, AVERE, ABITARE sekä CHIAMARSI s. 15. Kotitehtäväksi saitte s. 16 tehtävän 6 kappaleen verbeihin liittyen.
Hauskaa, että niin moni oli kiinnostunut opintopistesuorituksesta! Tuon ensi kerralla teille tarvittavat paperit ja tästä alhaalta edellisen tunnin muistiinpanoista voitte vielä rauhassa kertailla kurssikohtaiset tavoitteet ja arviointikriteerit. Jos kirjoitatte oppimispäiväkirjaa, kannattaa kahdelta edelliseltä kerralta kirjoitella ajatuksia jo nyt, kun ne ovat vielä tuoreessa muistissa! 😊 Oppimispäiväkirja voi olla hyvä ajatus esimerkiksi silloin jos tiedät, että joudut olemaan joitakin kertoja poissa tunneilta. On ihan ok ja suositeltavaa pitää päiväkirja lyhyenä ja ytimekkäänä: voitte raportoida oppimistanne ihan omin sanoin muutamalla lauseella per kerta.
Ci vediamo!
3.9.
Tänään tutustuimme hiukan toisiimme ja meillähän on vallan upea porukka kasassa - tästä on hyvä jatkaa! 😍
Otan muutamia kopioita kirjasta vielä ensi viikolle, jos joku vaikka tilaa kirjan eikä se ehdi tulla ensi tiistaiksi.
Tässä alla vielä lisätietoja opintopisteet suorittaville kopsattuna suoraan kurssiohjelmasta. Annan halukkaille suostumuslomakkeen ensi tunnin alussa allekirjoitettavaksi, jonka avulla annat suostumuksen henkilötietojen lisäämisestä Oma-opintopolku palveluun. Saat lisäksi infolomakkeen, jossa on tarkempia lisätietoja suorituksesta.
Osaamista voi tosiaan osoittaa omalla tuntiaktiivisuudella, tekemällä kotitehtävät ja osallistumalla paritehtäviin. Aktiivisuutta voi osoittaa myös vaikka et aina pääsisikään tunnille: voit kirjata esim vapaamuotoiseen oppimispäiväkirjaan (käsin tai koneella kirjoitettu) kunkin tunnin jälkeen mitä olet oppinut, mikä on tuntunut vaikealta/helpolta, missä olet mielestäsi hyvä yms.
Suoritus on vapaaehtoinen eikä minkäänlaista koetta tai testiä tarvitse pelätä! 😊
Ci vediamo la prossima settimana!
Lisätiedot
Voit saada tästä kurssista opintosuoritus-merkinnän (2op) Oma Opintopolku-palveluun. Ilmoita opettajalle kurssin alussa, mikäli haluat, että suorituksesi arvioidaan kurssin aikana mahdollista merkintää varten.
Opetuksen tavoitteet
Kurssin jälkeen opiskelija:
- Osaa tervehtiä ja esitellä itsensä
- Osaa kertoa perusasioita itsestään ja muista
- Ymmärtää yksinkertaisia kysymyksiä ja osaa vastata niihin
Arviointi
Arviointi on jatkuvaa ja perustuu osaamistavoitteisiin sekä osaamisen osoittamiseen esimerkiksi oppimispäiväkirjan avulla. Osaamisen arvioinnin pohjana on aktiivinen osallistuminen. Arviointiasteikko: hyväksytty/hylätty.
Opiskelija:
- Ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla harjoiteltua sanastoa ja ilmaisuja
- Pystyy käymään kielellisesti yksinkertaisia keskusteluja
- Osaa soveltaa kurssin aikana harjoiteltuja rakenteita.
Kommentit
Lähetä kommentti